Son otro componente del acto didáctico.
Son las desiciones u opciones, que toma el docente para favorecer que el alumno aprenda determinado contenido.
-Para plantear una estrategia hay que tener en cuenta varios criterios (componentes):
- Contenido que deseo dar.
- Características evolutivas de los alumnos.
- Existencia o no, de posibilidades, en cuanto a recursos.
- Tiempos disponibles.
- Economía de la estrategia que elija (lo que invierto en tiempo y en dinero, este relacionado con lo que obtengo como resultado)
- No hay una mejor que ptra, pero se elije una n virtud de las necesidades.
- Utilizar diferentes tipos de estrategias, ya que el alumno debe experimentar distintas cosas, debe explorar para desarrollar distintas partes de su inteligencia.
- No existe ninguna estrategia que le sirva a todos los alumnos por igual.
- Una misma estrategia puede servir para abordar diferentes temas, o muchas para un tema, o una estrategia para un solo tema.
- Materiales.
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